精选活动计划集锦7篇

时间:2024-07-05 10:56:53
精选活动计划集锦7篇

时光在流逝,从不停歇,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编整理的活动计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动计划 篇1

一、生活活动:

目标:

1、幼儿能够情绪安定愉快来园,有礼貌的向老师们问好,配合老师晨检,并与家长说再见,指导幼儿整理好自己的衣服、帽子等,放在自己的柜子里。

2、培养幼儿良好的卫生习惯,进餐习惯,不挑食、偏食。

策略:

1、老师接待幼儿入园时态度和蔼。以礼貌的言行主动向小朋友及家长问候。

2、创设良好的进餐环境:播放轻松的音乐、报菜谱等。

3、和幼儿一起讨论正确的盥洗方法,以儿歌的形式提示幼儿盥洗要求。

二、教育活动:

活动名称:健康--《爱吃水果的牛》

活动目标:

1、喜欢吃健康食物。多吃水果、不挑食

2、通过阅读故事,知道水果、牛奶营养好,爱吃水果和牛奶。

活动准备:

PPT;大奶牛教具3个;红黄蓝颜料;奶瓶;幼儿已认识几种常见的水果

活动过程:

一、围绕画面展开想象:

出示PPT,让幼儿观察满肚子都是水果的牛,引起幼儿的阅读兴趣:这是什么动物?

它的肚子里都是什么?这只牛为什么会有一肚子的水果呢?

二、 欣赏故事,交流各自喜欢的水果:(了解水果对人的好处)

1、欣赏故事,熟悉故事内容。

教师:“从前,在村子里住着一只爱吃水果和蔬菜的牛。它的主人每天都喂它吃各种好吃的水果。请你们猜一猜主人喂它吃了什么水果呢?”支持鼓励幼儿做出不同的回答,如苹果、鸭梨、葡萄、樱桃等。

2、幼儿边听故事边与其中的人物互动。幼儿选择自己喜欢的水果后,教师继续讲述故事。如:“今天主人又要喂小牛了,他想请小朋友帮助喂小牛。请你在喂小牛的时候,告诉大家你喂了什么......主人先喂了小牛红红的苹果。谁的手里拿着红苹果?赶紧来

喂喂小牛吧!”手拿苹果的幼儿用手中的苹果“喂”小牛。教师代表小牛和它的主人对幼儿表示感谢。

教师继续说:“主人又喂小牛吃了黄黄的鸭梨......

3、在讲述中继续与幼儿互动

(1)、教师:“有一天夜里刮起了大风,天气特别冷。主人生病了,村子里所有的人都生病了。只有爱吃水果的牛没有生病,为什么只有小牛没有生病?”支持幼儿给出各种回答,比如:“因为他什么都吃。”

(2)、教师:“小牛看着生病的主人和村里的人,可真着急。他决定帮助主人和村子里的人们。小牛从身体里挤出了苹果奶,对主人说:请喝杯苹果奶吧。它又从身体里挤出了草莓奶,对主人说请喝杯草莓奶吧。....主人喝了各种水果和蔬菜奶,身体渐渐的好了起来。小牛又把挤出来的各种水果奶送给村子里的人,大家喝了这些奶,病也渐渐好了起来。大家都非常感谢小牛,同时大家都变成了爱吃水果的人了。”在讲述过程中,还可以停下来通过提问与幼儿互动,或者听一听幼儿提出的问题,大家一起讨论。

4、讲述结束后,教师可以引导幼儿进一步思考,比如:“请小朋友们想一想,这个故事告诉我们怎样才能不生病呢?”支持鼓励幼儿做出不同回答,比如:“像小牛一样多吃水果、不挑食等。

三、请小朋友品尝牛奶

请小朋友洗手、拿水杯品尝各种水果牛奶。

活动延伸:把图片或图书投放在图书区供幼儿阅读。把大奶牛教具投放在美工区,供幼

儿制作水果“喂小牛”。

三、户外活动:

1、做早操:《oh my baby》、《十二生肖操》

目标:能愉快的参加课间操活动,动作基本到位。

2、基本动作训练--走、跑、跳、钻、爬。

布置场地:绳子(跳)、拱形门(钻)、沙包、小路、(平衡)垫子(爬)

3、集体活动---吹泡泡

目标:

1、帮助幼儿在游戏中学会踮脚、下蹲、后跳。

2、提高幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力。

材料准备:

1、吹泡泡玩具材料。

2、老师吹泡泡,让幼儿观察泡泡的各种状态。

3、幼儿已熟悉“吹泡泡”儿歌。

指导:让幼儿大胆想象,充分说一说“泡泡”的变化怎样去表现,在实践。

引导幼儿讨论:“泡泡”还可以怎么样?比如“泡泡”跳一跳、自由降落等。

4、分散活动:

目标:能自主的选择游戏材料,,感受分散游戏的快乐。

活动材料:

1、球类:皮球、软球。

2、投掷类:沙包、飞盘。

3、车类:小汽车、推车、红绿灯。

4、手头类:尾巴、抛彩球。

四、区域活动:

目标:1、能自主选择区域游戏内容,并专注进行游戏。

2、区域活动后,能够主动的进行简单的收拾与整理。

内容:开放娃娃家、建构区、美工区、图书区、益智区、拼插区、表演区

重点指导:1、美工区

目标:喜欢操作纸、笔等各种工具材料,掌握它们的用途和用法。

策略:在美工区结合主题变化、幼儿发展需要、教育目标投放操作材料(小动物)。

通过游戏形式,鼓励幼儿探索尝试笔、纸等工具材料的不同用途和使用方法。

2、娃娃家

目标: 愿意参加角色游戏,在游戏中情绪愉快。

通过游戏再现自己的日常生活经验,如:扮演妈妈做饭等。

策略:尽可能多的提供半成品及废旧材料,使幼儿根据自己的需要和想象 随意改造。

材料提供:自制包子皮、饺子皮、橡皮泥、串串、扫帚、簸箕、墩布等。

活动区评价

五、午餐-餐前准备、午餐、餐后安静活动等。

六、如果出现下雨情况,将把户外活动调整为室内游戏。

1、做早操:《十二生肖操》、《oh my baby》

目标:能愉快的参加课间操活动,动作基本到位。

2、游戏--猜猜我是谁

目标:通过听声音辨别小朋友。

增进同伴间的感情。

3、律动游戏---蜗牛与黄鹂鸟、对你不起没关系、我真的很不错

目标:能随音乐做简单律动,进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

活动计划 篇2

不断深化“双建设、双整治”工作,有效推进城乡协调发展,构建社会主义和谐社会,根据浙委办[XX]31号和义文明委[XX]1号、2号文件精神,制订市司法局与后宅街道村文明结对帮扶活动工作计划:

一、工作目标

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2、学会美术活动的一些技能。

3、能主动的进行美术活动,发挥幼儿的想象力和创造力。

手工区(泥工作坊):提供幼儿彩泥和泥工工具。

目的:

1、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

2、学会泥工活动的一些技巧和技能。

3、能有兴趣的进行泥工活动,表达自己的意愿。

娃娃家:提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等

目的:

1、引导幼儿学习观察生活,在游戏中发挥创造力、增强独立生活的能力;培养幼儿合作能力和语言交往能力。

2、反映家庭的日常大亨货内容,体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情。

小菜场:提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。

目的:

1、熟悉各种蔬菜和水果,并说出名称及主要外形特点,丰富有关知识,激发幼儿玩游戏的愿望。

2、知道菜场是购买菜的地方,了解菜场中营业员的劳动情况;培养幼儿热爱生活的情感和语言交往能力,激发幼儿学习做营业员的愿望。

理发店:提供幼儿玩具理发工具、洗发水等

目 的:

1、认识理发员,了解理发员的劳动与人们生活的关系,激发幼儿模仿理发员理发。

2、在游戏中知道幼儿运用礼貌用语与人交往。了解理发工具及理发过程。

玩具店:提供幼儿各种玩具。

目的:

1、让幼儿了解各种玩具的特点和玩法。

2、在游戏中扮演营业员和顾客的角色,发展幼儿的口语交往能力。

超市:提供幼儿各种饮料瓶包装盒等

目的:

1、认识超市,知道超市里有食品、日用品等,了解营业员的主要工作任务,学习模仿营业员的劳动,逼真的扮演营业员和顾客等角色。

2、在角色交往中学习社会性行为,发展口语表达能力,培养幼儿袄户玩具及会主动整理玩具的习惯。

银行:提供幼儿银行的牌子、玩具钞票等。

目的:

1、了解银行的作用,产生初步的存储概念。

2、锻炼幼儿初步的计算能力,培养幼儿做事仔细、专心的良好习惯。

活动计划 篇7

为进一步弘扬尊师重教传统,激发教师的光荣感、成就感、使命感,并使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲,在第30个教师节来临之际,我校将举行“深深尊师情,浓浓爱生意”系列活动。

一、活动主题:

深深尊师情,浓浓爱生意

二、活动时间

9月1日 -- 9月10日

三、活动领导小组:

总策划:袁昌华

总协调:徐广卫 金 庞 葛 光

总实施:各年级主任郑广涛 王丹丹 夏 萍 丁祥干 陶莉 王佳曦 刘丽荣 朱涟漪 各年级工会主席 各年级团总支书记

四、活动内容:

(一)、学生系列活动

1.黑板报、橱窗布置:

主办:团委 各年级

要求:出一期关于“感恩在心,梦想再次起航”的黑板报,主要内容包括:1、展望新学年。2、感恩老师。3、展示暑期实践、军训成果

完成时间: XX年9月6日止

负责人: 王丹丹 各年级团总支书记

2、学校广播站宣传:

主办:校团委 各年级

(1)、要求:①制作一期庆祝教师节专题点歌台。

②内容:1、宣传先进集体、个人事迹。

(2)、9月6日开始,学生可以到艺术楼二楼广播台为自己的老师点播歌曲,送上自己的祝福

(3)、宣读老师寄语、学生及家长贺词信件等。

播放时间:20xx年9月8、9日中午11:40-12:20,晚上5:30-6:10

负责人:刘丽荣 各年级团总支书记 王佳曦

3、教师节书法、绘画、摄影、手工制作展。

主办:团委 各年级

要求:①每班硬笔书法、毛笔、绘画、摄影、手工制作作品共5件以上。

活动主题内容:体现师生之间“真情瞬间”,其中摄影为电子版本,作品统一写上班级,姓名。

②时间:9月8号各年级团总支收集作品,学生作品在评比结束后归还给学生,便于教师节学生送给教师作为礼物。

负责人:王丹丹 各年级团总支书记 王佳曦

4、“园丁颂”校园朗诵大赛:

主办:高一年级,润高一年级,新疆预科

要求:每班选1--2名同学参赛,9月8日晚6:30在艺术楼一楼多功能报告厅举行。比赛将评选出一二三等奖。

负责人:团委 年级团总支书记 语文备课组

5、给老师的一封信以及送给教师的一句话:

主办:润扬初中部、民族部(高一—高三)

要求:①以班级为单位参加。

②9月7号各年级统一发放信封组织写信,每个班级十个信封,统一要求9月9日之前送给各任课老师。年级推荐两篇优质信件参加校级比赛,电子版征文9月9日上传团委——XX教师节文件夹。每个班级推荐2段给教师的一句话,每个年级在9月8日上报,9月9日在广播台宣读。

电子版上报团委——XX教师节文件夹。

负责人:团委 年级团总支书记

(二)、教师系列活动

1.学校橱窗布置:

主办:工 会 团 委

协助文字校对:润扬初一、初二年级语文组

要求:结合教师节出一期关于“十佳教师宣传”的校园橱窗,主要内容包括:

本年度“十佳”等80人的照片、个人简介、教学成就(格式见校园网)。

完成时间: 20xx年9月6日前教师上传word文档,9月9日之前更新橱窗。

负责人:郑广涛王丹丹

2、沙龙:

主办:学术委员会 工 会

论坛内容:幸福的成长之路

参加教师:所有30岁以下青年教师

时 间:9月7日下午4:40

负责人: 葛光 陈宝定 郑广涛 王丹丹

3. “感念师恩”师生趣味运动会

主办:工会、团委、邗、润高二年级、新疆高二年级,体育教研室

要求:①教师以年级为代表参加。

②学生以班级为代表参加比赛

项目分类:拔河比赛(班主任+任课教师+学生班级对抗)

比赛时间:9月9日下午3、4节课

(具体细则另附)

负责人: 郑广涛 武长青 丁祥干 刘丽荣

4、“红烛杯”魅力教师卡拉ok大赛

主办:工会、团委、音乐教研室

比赛细则:比赛分为青年教师组、中老年教师组,每个年级申报两个节目(独唱、合唱、乐器伴奏唱、舞蹈伴奏唱等形式不限,专业教师不参加比赛)。

加分细则:合唱加分、校长,年级主任参与加分

初赛时间、地点:9月15日下午4:00西区音乐厅

决赛时间、地点:9月18日下午4:00西区音乐厅

(具体细则另附)

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