在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的初一时光作文5篇,希望能够帮助到大家。
花有重开日,人无再少年。时光在无意间流逝。眨眼间,六年美妙的小学校园生活匆匆过去。我也从一个不懂事的小娃娃变成了一个亭亭玉立的少女。在无意中,猛然回头,这才发觉时光好像长了脚似的,一不留神,它便飞似地“嗖”的一下从我眼前旁跑过。在阳光照耀下的树荫里,我默默地算着,4000多日子从我身边逃去,我却浑然不知。当觉醒时,心中深深不舍,而时光这个淘气又铁面无私的小精灵,已从我充满悔意的心间狂奔而去。六年时光似箭,不是它流逝得快,而是发觉时像有千万支箭射在心中,后悔自己上课呆滞的目光,也后悔自己浪费的一分一秒。
我时常想问,燕子秋去春来,杨柳春来盎然,然而,为什么,我们的时光,却一去不复返?时光,如同轻纱,被微风吹散了;如雨滴,被太阳蒸融了,留下的只有对昨日的回忆,对往日的挂念。前天,是昨日的历史;昨天,是今日的回忆。每每太阳升起,这算又来了一天,每每日落,这算又过了一天,今天是崭新的一天,可是时光一去不复返。尽管今天是新的一天,但昨天的今天却已不复存在,我们能做的,只有徘徊吗?只有匆匆吗?只有慨叹时光流逝吗?不,不会的。时光流逝,却又给了我崭新的明天,让我有了对昨日的记忆,对往日的回忆。更燃起我们对新一天的美好憧憬,更让我们有信心面对一切。你难道要时光那个淘气的小家伙把你的时间都带去吗?时光虽然有限,但却是激励我们的一个标志,让我们与时光赛跑,在有限的时光里做出无限的成就!
时光在无意中过去,在凝神时流逝,在嬉笑间被遗忘,时光却让我们对未来充满希望。时光匆匆而过,又匆匆而来。我要惜时如金了。回首六年的学习生涯,懂得时不待人,是我最大的收获,这会是使我一生受益匪浅
说到我们班的体育课,就可以感动死100只蚂蚁,太拼命了。
除了正式的课程十五分钟,打几下太极[记得我们班有个叫泰吉的家伙(以前和“少爷”一起坐在我后面),当老师宣布要打太极时,全班都冲他冲去],其他寥寥无几,让各位自由活动,自生自灭。
我们学校的体育设施还算可以(没有小学好),除了必有的篮球场,单杆,沙地等,还有乒乓桌。一般很少有男生打乒乓,他们都到篮球场上去happy,只有一些嫩嫩的女孩打。这里说“嫩”的原因是她们只会开球和一点点简单的对打(很会打乒乓的上体育都到其他地方发展,如:篮球,羽毛秋等),只要有比较快,或者比较凶的球,她们就犹如见到炸弹般,轻盈地飞开。我和她们打了几次,发现她们根本就无法调动起来,就不再继续。 其次是羽毛球。羽毛球是男女混打的,因为学校的拍子多而球少(羽毛球边有个教师停车场,我们打球时经常打到雨棚上去,从楼上就可看清:有多少羽毛球球啊!!1,2,3,4,5……总之是很多,绝不会下20个。),所以呢,就要大家一起打了。正是因为是混打,当然要为自己争光喽,所以打羽毛一般回家会一身汗,到了第二天,甚至连手都提不起。
最后是篮球。太阳底下,那些男的冲来冲去,无论有没有抢到球——他们也不在乎,重在参与嘛!不过有时看得我们女生都生气了,哇咔咔!还有没有规矩了,那个没大脑的家伙居然抱着球到自己的篮球架投?!
当然,我个人最喜欢的是羽毛球了。可是因为女生解放时间比男生晚(跑步不及格,被训),所以,当我们气喘吁吁地第一个扑到达器材室时——唉!好拍子都被抢走了,只剩下那些无人问津的“伤兵”。不过,有总比没有好吧,再晚些连胳膊都没了。
我在班里算是“无人能敌”、“无人不晓”的“超级打手”,因为我特别用力,几次拍子由于摔力太大而拍面飞出去,拍柄却留在手中……过了一个星期,当我去找人打时,没人敢跟我打了——女生:啊!!我要去打乒乓拉!白白!!——男生:你太强了,我么?甘拜下风!!……这个…这个,我去找那边的“菜鸟”们打,你一个人玩吧,白白!!——有时太“厉害”就是没对手。
对篮球而言:唉~~怎么摊上这么个白痴。
最近的距离我也投不进(狡辩:不是我的错拉,是学校的球太烂,篮球架太高,同学们太吵影响我拉……良心:其他人怎么都投得进,就你不行?)
昨天打羽毛球太疯了,导致大脑迷迷糊糊D,当体育委员问我要不要参加投篮比赛时,居然淅沥糊涂的就答应了(比赛要求:不许只有男的,也要有女的,全班女生都不参加,才来找我,所以只有我一个女生参加),今天清醒想去撤掉,结果名单已经交给了学生会,呜呜……算了,大不了被鄙视致死!
雨浠浠沥沥地下着
黛瓦上泛着点点新绿
石榴花娇艳地竞相开放
黄鹂鸟扯着婉转地歌喉
溪水哗哗地流淌进了
远方那一片花海
村口伫立的桥仍然
抖擞着精神
缠绵的枯藤吐出点点新芽
燕儿叽叽喳喳吵个不停
忽而飞向远方
衔来新泥
墙角的牵牛花迎着朝阳
吐露芬芳
轻轻地推开窗户
缓缓地吸入那一片清新的
沁人心脾的空气
整个身心都舒缓了
捏上一撮茶叶
泡上一壶悠闲
手捧一本旧书
难得一份清闲
和父母聊上一会
愿时光静好
陪一陪爱你的人
和你爱的人
我想用一抹粲然开启我们之间的这次对话,思绪在脑海里翻越了千沟万壑,汩汩地找来一些华丽无比的'辞藻,然而下笔时我却又没了主意——我为什么要硬生生拼凑它们?
那些鎏金堆砌了起来,只会使我们的心隔得愈发遥远,所以我把它们又抛在了另一个角落——棱角分明,触目即冰。如果这个夜晚有些冷,别忘了加件衣裳再读下去,我叨叨地念着,把你冻着了可不好。你向我谈文学时,我觉着受宠若惊,自以为笔下那点苍白的感悟,称不上文学这么高雅的名字,可还是不置可否地想窥探它,挑战它,自不量力地描摹比试。怎么说呢?我想,文学,应该是这些。
它可能是张爱玲从尘埃中绽放的心蕊,也大概是海子兜兜转转寻找的那位“山楂女神”,差不多就像三毛倾心相守的荷西先生,或许也来自于我深爱的那句“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”。人间无数,所以,别了——眼色,别了——混沌,别了——源源不尽的琐碎。我只想留住你的这份难能可贵的“胜却”。文字是江南女子的泪中带笑。文字是你指尖轻点即融的暖冰。文字是你想依靠的思绪载体。
文字是恋人每一次相逢都三生有幸的难忘。文字是你我用以自语自娱自愚的工具。你喜欢韩寒吧?你知道的,我,怯懦地追着小四。韩寒,名字就像方圆一样特别,读他的文字,犹如敲击心扉,直落落地此起彼伏着,所以我退缩着不敢看了;然而小四,你也知道的,喜欢他并不是因为他漫天飞舞的妥帖入心的言辞语措,而是他面对现世那种安然处之、顺应接受的处世态度。
我想,这大概也是我的处世之道,那么你呢?让我猜猜,是愤世吗?是不平吗?是九曲回肠般的缭绕吗?都不是吧,我猜,还是一句诗。默然相守,寂静喜欢。说起那个晚自习,确实令我感触颇深,平整的一篇文章“游离”了大半个教室也没找到栖身之所。还好有你,轻声吐了句“来我心里”,让它寻着一颗真挚的心,而后使我真正无法忘怀的,是你的那封写给弟弟的信。这可真心不是你来我往的吹捧,我在这里,虔诚无比地告诉你,读完那封信后,我有那么一阵冲动,也想给自己的弟弟写封那么长那么美的信,但纸在笔下,顿时就惨白了。我沮丧地收起了它,我想我们的差别和差距就在那一秒对于灵感的捕捉和行动,我知道那是极不易的。对于你,那些耕耘,只有你自己清楚。
但愿青春有张不老的脸庞,我祈求岁月帮我留住最好的时光。我想我们都等不及了,不管对于什么,都是飘离的浮世绘。花早茶的香气在我的肩头气喘吁吁,它也愿和我一同留住青春吗?我想时间不早了,不如去甜甜地睡上一觉。在梦里,我们会变成世间的任何一种美好,可能是天使的一对翅膀,就像梦里那样洁白无瑕,也或许你成了多情少女投向湖心的那枚戒指,而我是无心游来的鱼,你圈在我的尾上,生辉闪烁。你知道吗?窗外有一轮皎洁的月。
我喜欢静静的看书,看每一本描述不同人生故事的好书。不同的书籍,不同的人物,不同的人生故事,汇合起来,带来的是无法衡量的人生思考和心灵震撼。
从小到大,看了无数的书,无论是小说还是散文,是言情还是理论文章;无论是中国经典还是外国名著。对于我来说,每到一个地方还是一所学校,最大的乐趣莫过于是去寻找书店和图书馆。喜欢在图书馆中绕着书柜一圈一圈的走着,指尖划过每一本标着号码的书;更喜欢翻阅那些已经过岁月洗刷的旧书,闻着浓厚的书香,回味古老的传奇,历史的变迁;更喜欢意外发现自己向往的书后的那种喜悦。每次看书,总会在不知觉中沉迷,完全被书中人物所牵动,哪怕是小时候的格林童话。
童年往事,心暖如林。宁静的夜晚,妈妈的怀抱,听着一个个迷人的童话故事,想着跟精灵玩游戏。想畅游海底世界,虽是一个简单的世界,但却教给了我人生的第一课,教会了我什么是真善美。
慢慢成长,漫步诗海,畅游文坛。人总是在时间的催促下不断成长,而思想则在书海中不断成熟。漫步诗海,爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,感受“但愿人长久,千里共婵娟”的美好,心酸“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的苦涩。穿越时空,体味古人的点点滴滴,体会悲欢离合与阴睛圆缺。书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。畅游文坛,看着曹雪芹笔下的贾家的兴荣衰败、红楼之梦;随着冰心回味那盏暗暗夜中希望的小橘灯;陪着张爱玲走遍老上海一条条沧桑的街道,加快倾城的爱恋;更能伴着奥斯汀面对达西和伊丽沙白的傲慢与偏见。书,让我接触到了人生最真实的动脉。
读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。在书香中回味一个个美丽动人的人物情节,想想那些人物的谈话与姿态,是那么的惟妙惟肖,使人如痴如醉。面对于我来说,更何尝不是呢?在书中寻找到最适合自己的人生定位,感悟生命,丰富人生,这,正是一本好书所带给我们的。
有好书的陪伴,在书香中成长,笑着迎接每一天的灿烂阳光,将是人生中最幸福的一件事。让我们一起行动吧!