《我》初中作文集锦九篇
时间：2024-07-05 10:57:33
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的《我》初中作文9篇，欢迎大家分享。
《我》初中作文 篇1
倾听，是与另一个世界接轨；倾听，是用心去感受另一个灵魂的炙热。
成长的路上，倾听噬魂伴我原型。像我华夏五千年，有多少文人墨士挥笔抒怀留下多么不朽之作。倾听路由的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”感受他已是暮年却壮心不已；倾听李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”感受它不畏艰难的奋斗精神；倾听文天祥的“人生自古谁无私，留取丹心照汗青。”去感受它博大的爱国情怀。倾听宋词小令，能让我们与古人零距离接触，去感受惊天动地般诗魂的魅力。
成长路上，倾听音乐伴我原型。在血液之余，听听歌是个不错的选择，那可以放松心情又可以感受到别样的感觉。喜欢听张雨生、周杰伦、至上励合的歌，流行的乐感挑动每一根蓝色的神经，让人陶醉，让人放松，感受现代的音色之美；而现行的中国风、戏曲，也掺入了流行元素，以一种别样的节奏引领着时代的潮流……在音乐中，我感受到了歌手的生活，也感受到了他们的艰辛努力，倾听音乐，就是倾听他们的心声，倾听他们内心的真实想法，倾听音乐，让我感受到现代感的快乐。
成长的路上，倾听微笑伴我远行。一个微笑，即使是萍水相逢的两个人，也能拉近他们之间的距离，让彼此的心不再寂寞，功夫大师李连杰曾说：“世界上最厉害的武器就是微笑。”因此他把微笑作为行驶的航标。可见微笑有着功不可测的力量。倾听微笑，感受人与人之间的真善美。
用心倾听，就能发现世界竟是这样五彩缤纷，我受益匪浅，也给我带来了快乐。
倾听，一路伴我远行。
《我》初中作文 篇2
我承认我是一个可笑的小丑。在用的别脚的演技扮演着别人眼中的我，说着虚假的话语。有时，被别人拆穿了谎言，却还在努力的圆这个谎，在自说自、演强颜欢笑。在父母眼中我扮演着乖乖女的形象。当父母谈论别人家的坏孩子那染着五颜六色的头发是多么难看时，可谁知道我却认为那是那么的酷。在老师眼中我扮演着乖学生，扮演者渴望求知的样子。可谁知道我那颗已厌倦的心早已想方设法逃离，那困住我的枷锁。
在同学们眼中我扮演着好同学，每天都迎着笑脸对着别人的难看的脸色时，可谁知道我是多么的不情愿。当别人危害我的利益时我是装作多么的无所谓，可谁知道我比谁都在乎自己的利益，我渴望我应得的一切，我不甘。在欲望、利益面前，一切都是那么的渺小，我将把我的碍脚石一一破碎、摒弃、放在脚下一步步的踩踏。我是一个可悲可笑的小丑，但是哪个皇帝愿意心甘情愿的把自己的半壁江山分给他人呢？不，他不会，即使是他至亲之人也不会。
生活还在继续，每个人都像一个小丑扮演着不同的角色，都在努力装饰自己而精心算计，为了自己的利益努力讨好别人而在强颜欢笑。而小丑一般的我也在继续。但，至少我释然了:“你好，小丑！”
《我》初中作文 篇3
低眉，凝望地上那一米见方的阳光…… ――题记
冬日的阳光轻飘飘的洒在我的身上，我慵懒的靠在椅背上，默默无言的翻着手上的那本书――多么惬意！既享受了冬日暖暖的阳光，又可以在书海里徜徉，何乐而不为呢？
只是这一天，妈妈生气了。
她始终在阐述着大人的观点，什么看课外书会影响学习，有时间还不如看看课内的书籍。我默然，旋即清晰的涂楚乐三个字：“我喜欢。”然后，拖着一把椅子，到院子里去我行我素的看书。
字字珠玑，句句精彩，章章锦绣。清水一般的文字轻轻流入我的心里，荡涤着我的心灵，逝去了尘埃……
……
妈妈又过来了，用她那三寸不烂之舌再次讲述这些道理。这次，我没有静待他说完，而是大声道：“看课外书不会影响学习，更何况，我喜欢！”
妈妈在无言语，仅默默走开了。于是，我又可以得到片刻清静。
两三年来，年年冬日我均会如此，只求得心灵的安静。但年年冬日，妈妈均没有停止说教。而我，总是一句“我喜欢”而反驳回去。
从来不曾想过阅读能给我带来什么，只是希望它能够伴我度过冬日下午闲暇的时光，却频频受到妈妈的阻碍。但阅读让我的文章写得更好了。连续发表几篇文章后，妈妈却再也没有阻碍我。那估计是点评者的一句话：“小作者的功底想必是书籍熏陶出来的，冰冻三尺，非一日之寒！”
如今的我更喜欢阅读了，虽然课业日益繁重，却从未打消过我爱书的念头。
仍然是那个老习惯，手执一卷书，倚靠一把椅，晒着太阳，品读字里行间的味道……直至黄昏，夕阳的余晖笼罩大地时，才收起书卷，老妈有时会絮叨几句：“要保护好眼睛。”我仅仅只报以微微一笑，然后清晰的吐出三个字：“我喜欢。”
一路清香飘逸，书香伴我前行。
我喜欢书，不是没有道理的。任何人都无法阻止我。
《我》初中作文 篇4
今天下午，我们班的好多同学都带了相机或者能拍照的手机。这可是学校禁止的啊！哈哈，但是大家理直气壮地带着，原因是——我们这节课要上一节户外课，去校园寻找“美”、拍照“美”，记录“美”！
老师交代了注意事项之后，我们就蜂拥着出了教室，下了楼。
“美”在哪里呢？我的眼睛像搜索引擎似的开始搜索，我来到了一号楼后面，首先映入我眼帘的就是一棵红李树，平时没注意，今天仔细一看，我不禁惊诧于它的美了！每朵花都有五、六个花瓣，每个花瓣都是晶莹剔透的，都是洁白无瑕的，都是沁人心脾的……好像是玉石雕刻出来的一样，一阵风吹过，花瓣纷纷扬扬地落下来，就像是下了一场花瓣雨。瞬间，地面上就像是铺了一层花瓣做的地毯，让人不忍踩踏。而细小的叶子藏在花瓣之间，就像是怯生生的`小弟弟一样，看着是那样地有趣。我把相机对着它，上上下下拍了个遍，最后恋恋不舍地离开它，当我扭头再看一眼时，发现这棵树的树枝组成的形状好像一个扁扁的……脑袋啊！越看越有趣！
在我欣赏着红李树时，听到不远处同学们的惊叹声，我循声望去——哇！柳树也好漂亮啊！远远地看，是一片一片的绿，是连绵不断的绿，是粉嫩嫩的绿！那绿，看不出轮廓，好像整棵树都被蒙上了薄如蝉翼的绿纱。我不禁加快了步子，走近一看，树枝上是一簇一簇的鲜嫩的绿叶，摘掉一簇，放在鼻子上，轻轻一嗅，啊！有一股植物汁液特有的香甜味道，直沁人心脾。柳树的枝条，细而柔软，随风轻轻地摆动着，真像是一位位身姿婀娜的少女那一头的秀发啊！
我不禁看呆了！这次的户外课，不但让我们生出了一双发现美的眼睛，还给我们这些即将离开母校的学生留下了一幅幅美好的画面，一段美好的回忆！
《我》初中作文 篇5
“嘀嗒嘀嗒……”时光穿梭，一转眼来到了20xx年。
“嘿，前面那小子。”“是谁，是在叫我吗？”我回过头。“那小子，你好呀！走了，带你去参加公司的酒会”。正在和我说话的，正是我的顶头上司。“我，刚上班的，实习生有资格参加吗？”行，当然行。
忘了自我介绍了。我是一名“记者”是专门偷拍的“记者。”对，也叫“狗仔。”我去过许多地方。埃及，美国，日本。——当然，都是在梦里。我呢，理想是当个新闻记者结果阴差阳错，成“狗仔”了。整天都靠曝光别人隐私吃饭。就在上个星期，我刚毕业，而今天正是我转正成为正牌记者的好机会。
最近几天，雪下的越来越大。都找不到上报内容了。听几位前辈说，今天，咱公司要来个国际大“狗仔”，哦不，是大记者。听说，死的都能被他说成活的。他就是“马晶。”钱俊让我在她面前表现。就让我去拍她的“马屁”。讨些好处。在心里默念:“我是马屁精，我是马屁精……。”结果，走到她面前，开口就是:“您好，我是马屁精”让围观者笑的肚子疼。可她却没有笑，说：“你不用紧张。来，让我们谈谈。”我们谈了许久。我将自己的苦命工作生涯告诉了她，她也告诉了我许多她成功的秘方。就是要用心去感受世界的美好。
转正的要求是写一篇报导。我将自己与马晶的对话“录”了下来。投了稿。末尾加了一句:“明天，会更精彩。”
就这样，我成功转正了，成了个名副其实的正牌记者。
这，就是20xx年的我。
《我》初中作文 篇6
人生有很多种幸福，每一种幸福都沁人心扉，而有一种幸福叫做微幸福，它是多么的美好，我的微幸福有很多，读书是一种微幸福，当我吃着香喷喷的饭时也是一种微幸福，我有个爱我的爸妈这还是一种微幸福，当我考试考了100分这又是一种微幸福，当我被老师表扬时这是一种微幸福，当我的目标逐渐实现的时候这更是一种微幸福……
当我读着内容丰富的书，勾画出优美的词汇，这何尝不是一种微幸福，在读书时我完全融入书中，随着书中的人物一起欢歌，一起笑语，一起成长，一起落泪，在随着书中的人物一起有情绪的时候，我就会感受到一种微幸福。
当我吃着爸爸煮的好吃的饭时，闻着香喷喷的饭菜时这是一种小小的微幸福，和家人一起分享美食，每个人脸上都洋溢着幸福的表情，每个人都是那么的开心，虽说这种幸福是微不足道的，但我仍觉得这是一种美好的微幸福，这就是家人之间那伟大的亲情。
爱我的爸妈在跟我一起看电影的时候也是一种微幸福，在我摔倒时被他们扶起来也还是一种微幸福。在我和爸妈一起欣赏伤感片时，我和他们一起落下了眼泪；在欣赏鬼片时，我和妈妈一起抱住爸爸的手臂；在欣赏动作片时，我们一起做出可笑的动作时，这又何尝不是一种微幸福。当爸妈在我摔倒时扶起我来，爸爸那一句：没事吧？就胜过千言万语，我想哭，但看到妈妈那担心的表情时，我不想让她更担心。这一句没事吧？还有妈妈那担心的表情，还有我那小小的，微不足道的不想让妈妈更担心的心，这种亲情，让人犹然感觉到一种微幸福。
当我的成绩册上期末考那一栏写着100分，我就不禁笑着流泪，这又何尝不是一种微幸福，看着全家人脸上都嵌着开心与自豪的表情，好像在说着什么，我想笑，可是却又把眼泪哭了出来，我想这才是哭笑不得，这又是一种微幸福。
当我被老师表扬时，看着同学羡慕的眼神，心里美滋滋的，这又何尝不是一种微幸福，我时刻提醒自己不能骄傲，可是现在我体验到了骄傲的感觉，你会发现这就是幸福的感觉。
当我的目标慢慢实现，离我的想当科学家的理想又近了一步，当感受到自豪的时候，脸上就自然而然的挂满幸福的表情，心里了开了花，这又何尝不是一种微幸福。
如果说幸福就在身边，那我们都应该打开心的眼睛，让我们一起去发现那小小的，微不足道的幸福吧！
《我》初中作文 篇7
“我成功了！我成功了！”我欢呼着，跳跃着……
每当我家吃饺子，我的妈妈一个人在厨房里忙得不可开交，我总要下手帮忙，可是事与愿违，越帮越忙，越帮越乱。常常面粉撒满地，或者包的饺子，陷太多了，把皮撑破，把吃饺子改成吃馄饨。
“我的妈妈，让我帮你擀饺子皮吧？”“咱们君君真懂事了，你玩会儿吧！饺子皮非常难擀的。”我的妈妈和蔼地说。“我的妈妈，您隔着门缝看人——把人看扁了。不就是擀饺子皮吗？有什么了不起，我见您擀过无数次，那还不容易。您就看好吧！”我一手拿起擀面棍，一手拿起小面团，并学我的妈妈的样子将小面团在面板上按了按，用擀面棍去压面团，可是面团没有碾住，却把手碾了，痛得我“啊”的一声，松开了手，“当”擀面棍滚落在地。我甩着手，捡起擀面棍，又干了起来。擀饺子皮，看起来容易，做起来难。那些小面团，好像在和我做对似的，不是擀成长方形，就是把皮擀得特别厚，稍微用点力，就又太薄了，这些还不是最让人头痛的。最让人头痛的是，饺子皮不是粘在面板上，就是粘在擀面棍上，怎么扯都扯不下来。我又气又急，把擀面杖一扔，坐在那里喘着粗气。
我的妈妈走过来，做着示范。先少放点面，把面团压扁，一手滚动面团，另一只手滚动擀面棍。转眼间，一个小巧玲珑的饺子皮展现在眼前。此时此刻，我多么羡慕我的妈妈的一双巧手。我学着我的妈妈的样子，笨手笨脚的干了起来。在我的不断努力下，我擀的饺子皮，一个比一个好。
掌握了擀皮的技巧，擀得越来越好，越来越快。我把擀的饺子皮和我的妈妈的放在一起，让爸爸区分，爸爸说：“是一个模子里印出来的，真像同胞胎。”并指着我的脸说：“我家来了个大花猫。”哈、哈、哈……
《我》初中作文 篇8
幸福的滋味尝起来如何呢？是甜甜的？还是酸酸的？每当你幸福的时候，是不是感觉到酸酸甜甜的好滋味？这种感觉很快乐、很开心，甚至令人感到开怀大笑啊？
幸福，摸不到也看不着，只有发生在自己身上，亲身经历过，才知道幸福的美妙感触。幸福会无时无刻，环绕在你我的身旁，身边的每一件事物，都有意想不到的幸福。而在我们周遭，我觉得最幸福的事，就是散步了!
每当我想散步时，我就会去中山大学的校园散步。我家离中山大学不远，很很快就到了，路程不长，我们家会把车放在中山大学门前斜坡，木棉花下停靠，因为在我用我的双脚爬上斜坡的同时，风都会在我爬得满头大汗时轻拂而过，让我感觉非常的舒适、凉爽；当身体冷的时候，太阳就会把它的热情，降落到地上，温暖我的脸庞，啊!那真是幸福啊，真希望能够永远住在那里，永远享受这种热情，每天拥抱这样“小确性”的幸福。
我也喜欢穿梭在我的学校——第一中学里，观察校园内的各个大小事物，“明察秋毫，便有物外知趣。”对我来说那真是幸福。将来毕业后，我还要再回来母校，看看我以前一点一滴的天真年少，回味一下上初中的快乐和烦恼，我想那时候所有的快乐一定更快乐，连年少的烦恼都会变成幸福吧！
我也喜欢和别人分享自己的幸福。假如我买了一包糖果或饼干，我必定会和我的同学、朋友分享，因为自己一个人吃的时候，是一倍的幸福，一加一等于二，两个人一起吃，就有两倍的幸福了，因为分享的力量，使得幸福就在彼此间漫延……
我喜欢幸福！幸福不分穷富，每一个人对幸福的定义都不一样，有的人认为中了头彩，那才是幸福；也有人认为，日子只要过得平凡又安全，就很幸福了！我觉得我对幸福的定义，就是拥有一个单纯、快乐，又没有烦恼的生活，越是有钱，就越不安心，害怕钱被偷，我不喜欢过着忧虑的生活。我的人生就像短打一样，不追求全垒打的生活，只要一垒安打，我就有可能奔向本垒得分，那份希望就是幸福！我不要求大富大贵，只要求单纯、平安的过生活，这样就很幸福了！
《我》初中作文 篇9
在家长的和老师的眼中，我是一个聪明伶俐的孩子，可是同学们的眼中，我可是一个不折不扣的大傻瓜，为什么？唉，听我细细道到来吧。
考试中的小插曲
今天是规定语文测验的日子，做到古文填空时，忽视脑子一卡，今天在上才背过的古诗怎么偏偏就是想不起来呢！越想越急，深吸一口气，抬起头望望四周，想让自己冷静下来找回点思绪，咦，前方不远处的小A在四处张望，鬼鬼祟祟地干嘛呢？只见他趁老师出去接电话的空档儿，两三下地摸出抽屉里早已准备好的语文书，动作麻利迅速地抄起来，似乎感觉到我落在他身上的目光，抄完后还不忘转过头来对着我做个鬼脸，看着老师迈着悠闲的步子跨进教室，再看看自己空着的试题，唉！我咋这么傻！
食堂里的小纠结
因为老师拖堂的缘故，来到食堂打饭时，排队的人已比往常多出了一倍，我站在整条队伍的末尾，路漫漫其修远兮，真不知道要何年何月才能打到那些美味可口的饭菜啊！小A一行人却灵巧熟练地混入了人群之中，对周围人的斥责、厌恶都充耳不闻，几分钟后，只见他端着满满一盘饭菜从我面前走过，对着我得意地笑着，心里暗叹：我咋这么傻啊！
体育课上的感悟
“同学们，今天我们训练长跑，每位同学跑10圈，向左转”“啊——”听到这话，同学们都哀怨起来，我的心里也直打鼓，还没跑，双腿似乎都已被抽干了力气，迈不动步子。“老师，我肚子疼！”小A弓着背，皱着眉，双手捂着肚子，迈着小碎步移向老师，老师眯着眼，上下打量了一番，道：“嗯，那你就呆在原地休息吧！”“老师，我也肚子疼……”有了小A的带动鼓舞，一大群人都人都请假。我的心上像被压了一块大石头。唉，我就是傻啊！
一圈，两圈……呼吸越来越急促，脚下的步子越来越沉重，每抬起一次脚似乎都要靠着顽强的毅力和坚忍的意志支撑着不让自己倒下。抬起头，视线又对上小A的眼眸，似乎满含着笑意，却不知是赞叹还是嘲讽。我傻吗？可俗话说傻人有傻福。或许正是我平日里这些傻傻的行为，傻傻的付出，才让我比常人获得了更多的收获，更多的幸福！
想到这里，那我就继续傻傻的坚持吧！唉，谁叫我咋这么傻呢！
