精选初中记忆作文集锦七篇
时间：2024-07-05 10:57:48
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初中记忆作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中记忆作文 篇1
爸爸的书柜顶上摆着一个泛黄的纸盒，那么多年，一直都没挪动过位置。我很好奇，可那却是个禁地，每每想去探寻，我就会被严厉训斥。
一个夏日的午后，蝉在窗外的大树上扯着嗓子叫喊着，让我心焦。爸爸的呼噜声和着这蝉鸣声，要入睡根本是不可能的事。好奇心再次驱使着我走近那禁地，随着脚步的靠近，一切都像是静止了，耳边不再有蝉鸣，不再有呼噜声，我只能听到自己节奏飞快的心跳。我攀着书柜，把手伸进盒子里，像是触电般，像是一本书，藏在汗湿的T恤里，蹑手蹑脚地溜出了房门。
躲在屋后的那棵大树下，深深地吸了口气。映入我眼的是一本有些破烂还 带着污渍的笔记本。翻开封面，看到第一页上歪歪扭扭地写着几个大字，熟悉而又陌生。
“为了战斗的胜利，我们将不惜一切代价……1949年5月2日，解放杭州的战斗打响,在火力的支援和4连的配合下，我们向大桥北端桥头堡发起攻击……我的心如刀绞，班长和几位战友没有迎来最后胜利的时刻，牺牲了，我的手臂也受了重伤……我光荣的加入了中国共产党……10月1日，新中国成立了……”我一页一页地翻着，似懂非懂地看着，忘却了夏日的炎热与喧嚣。不知道过了多久，我猛然回神，发现爸爸就站在我旁边看着我，我紧张极了，吞咽了两下唾沫，想要开口，却不知道说些什么……
“看的懂吗？”爸爸没有训斥我，而是蹲下来，很温柔地问我。
“不太懂，好像是讲述我们国家解放的事情。”我答道。
“对，是解放国家的事情，这是你太爷爷当年参加解放战争的手记。这手记上的污渍是参加战斗时留下的血迹……你太爷爷和爷爷那一辈人，前半生都奉献给了革命，后半生则一直在缅怀战争，为党的事业而奋斗着……”爸爸动容地说道。
听着爸爸的话语，我的眼睛渐渐模糊，我突然想起我当选少先队员时候，爸爸特别高兴，不仅给我讲述红领巾的意义，而且细心地教我怎样佩戴，告诉我要做一名优秀的少先队员，要热爱祖国、诚实守信，还 要认真遵守学校的规章制度等……那个时候我还 嫌爸爸很烦，但是现在我忽然明白爸爸的期望，他在爷爷的感召下成为了一名优秀的共产党员，他希望以后我也能从少先队员成为团员成为党员，做一名出色的共产党员，将来为国家和社会贡献自己的一份力量，为实现中国梦而奋斗。
从那天以后，爸爸把爷爷的手记，摆放在了我的床头，以此激励我，好好学习，报效祖国。
初中记忆作文 篇2
成长的道路上会遇到许许多多的事。在我看来，成长就是我翻墙时遇到的困难，是阳光洒落的声音。
在三年级的暑假里，我和爸爸妈妈回到了故乡。这里的一切都已改变，而我和小伙伴的友谊却还是那么深。
刚一下车回到家中，突然传来一声“维维，我们一起去玩吧。”我听这熟悉的声音，就知道是他们。走过郁郁葱葱的树林，来到了一面墙下。这条路是捷径，对面是我们儿时的乐园。伙伴们像原来一样利索的翻过墙，他们也让我翻墙过。而我一向胆小，便说：“你们翻吧，我还是去绕路吧。”小伙伴传来一阵“唉”。我只好硬着头皮走。
第二天清晨，我为了不让伙伴们失望，我就自己来到这面墙下，学着伙伴的动作，脚踩在凸出的一面上，双手抓住上面的石头，一步一步向上爬，我感觉自己要成功了。心中一喜，手中却没有力气，摔了下来。刚回家时，妈妈发现了我的狼狈不堪，便刨根问底地问我，还告诉我不能再去翻墙。
这天下午，我没有放弃！再一次回到这里，我继续像上午一样的动作。爬到墙上，我看见了外面世界的不同。野花在那里竞相开放，小草在那里懒惰地躺着。我爬下来，躺在了草堆中，这时我感觉世界都是那么美好。回到家中，向母亲坦白了下午的实情。
“翻墙”是我的一次成长经历，也是我成长道路上的一个困难，我战胜了它！等到再遇到困难时，我不会再退缩了，逃避了……
初中记忆作文 篇3
一首小小打油诗把心绪扯回到那个懵懂初开的莽撞少年的心中，似乎把那莫名的情愫要入海潮般澎湃般涨起，漫过心头，击垮防线，大开那小小情窦，然后不顾一切的逐流，跌宕，碰到那礁岩后才晓其疼痛，放逐到心灵的彼岸疗养，生息。
回忆到那个夏末，蝉在树上聒噪着人的耳膜，弄的人心烦闷，力不从心。风扇的清凉摇摆下，一人在电脑旁幸福的聊着天。是她，她终于上线了，他迫不及待的向她发送信息，海誓山盟在两个少年的情怀中不止一次的出现，促使两人爱的肥皂泡不断膨胀，爱的光线布满肥皂泡，显得华丽而又异常脆弱，双方都竭力小心的维护着，以免在这最漂亮的当儿崩灭。有时甚至他们不知道是喜欢这种感觉，还是分隔在电脑旁的小小的人儿。
某天，一个分明云朵上都写着痛苦的下午，她说：我有点倦了！他怔住了，不解的回到：哪儿不舒服吗？她没有再说话，于是，他不停的发信息，做最后的努力，女孩久久不回复，几小时后，她说：其实，我们都还小，还不能去摘树上瑟瑟的青苹果……男孩彻底崩溃了。他静静地关上了电脑，一人回到自己的小窝，他哭了，几滴黄金般的泪珠从这堂堂男子汉的眼眶中不争气的涌出，尽管他不允许这样，可那湿透了的衣襟却还在接受泪水的肆意侵蚀。
男孩在内心世界挣扎了许久许久，几天后，他冷静下来了。他打开了自己的部落格，看到了许多许多的留言“没事吧？你怎么了？为什么不上线呢……”“我…。对不起…。我说着玩的好了…”……是女孩。他一条条的把留言删得一干二净，然后镇定地回复道：“……我也累了，也许你说的对，苹果的成长是需要时间的。干脆让心灵开个小差吧！他们也许比我们还累，还倦……”男孩抹去最后一滴不属于她的泪，然后微笑，在心里说了声：再见。从那以后，男孩继续按照属于它的轨道运转，端端正正的画着一个又一个的充满记忆的句号！
少年多情乎！这一天真且夹杂着伪成熟的年龄段，又有多少和那男孩女孩相仿的人。正如开篇所说的“……只有碰到礁岩才晓其疼痛……”多么懵懂的少年，多么纯真的心，纯真的经不起风浪，怕痛！
也许，明天回忆起来，那段记忆是心痛的，心痛得仿佛人生也不过如此。其实不然，男孩女孩最后成了好朋友，而那份来自心底的“痛”则是弥足珍贵的情感。至少，它记载了你的喜怒哀愁，至少他刻录了你少男少女时代乃至人生的第一份情感经历，它有生命，它有力量。听！他在呼唤，时强时弱，时快时慢，那一个起伏跌宕不是你竭尽全力的投入！它是一段痛，但不同的是他有着鲜活的生命，有美好，有落寞，还有那节奏分明的呼吸声……
也许，它只是一段不属于男孩女孩的恶作剧；
也许，它仅仅是上帝开的小小玩笑；
也许，那只是即将步入成年的小小人儿的小小考验……
阳光的爱抚下，风吹扬起的秀发飘洒，铺开墨香的纸，挥洒过
初中记忆作文 篇4
我至今都记得我的一位老师的一抹微笑。
那年九月，我来到了幼儿园，迎接我的老师是一位三十几岁的女老师。刚见面老师就要求我从1数到50，我不禁暗喜：在家里，妈妈早就训练过我了，我能从1数到100。面对老师那期待的笑容，我一口气从1数到了50。老师开心的笑了，在我的名字后面打了一个大又红的五角星。我十分激动，心里暗自在猜这五角星的含义。
正式开学了，我兴冲冲的跑进教室，有四十多个新面孔朝着我笑，我将目光移向老师，老师和蔼的对我笑了笑，我顿时心里开了花。当我看见老师用对我的笑容同样对其他孩子时，我嫉妒了，拼命的要找出与他们的不同点。我因此而联想到那红五角星来，我想：这就是不同点吧，我有五角星，而他们却没有。为了证实这件事，我一下课就跑到老师那儿问：老师，是不是最聪明的小孩才得到五角星？老师笑着点了点头。噢！我是最聪明的！我高兴的跳起来，回到教室后，快乐一直弥漫在我的旁边。我是最聪明的，将来我一定还是最聪明的，这种信念一直鼓励着我，直到我将要升小学时，我才发现我错了。
那一天，是我在幼儿园的最后一天。我早早的便来到了学校，趁老师还在门口接学生，我悄悄走进了老师的办公室，蹑手蹑脚的将我做的卡片放在老师桌上。就在我放卡片的`时候，无意中我看见了老师的花名册。我小心翼翼地翻开它，惊讶的发现：每一位小朋友的名字后面都有一个五角星，并且也是又大又红的，我伤心的跑了出去。我默默地走进教室，上课铃响了，老师迈着欢快的步伐走进了教室，上课！老师说道。可身为班长的我却没有喊起立，而是一直在想那件事。老师又喊了一次，可我还没有反应。老师喊道：陈一泠同学，请你起立。我这才回过神来，站了起来。今天怎么回事？既然状态不佳，那么就请先站一会儿吧！老师和蔼地说。我看了看老师，突然那本花名册出现在我脑海中，我按捺不住了，我抬起脸，硬邦邦地说：请问老师，有没有更好的解决办法？老师一怔，随后说：有！那就是如果你不能接受，请你下课后到我办公室去交流。这最后一天的课，我不上了！我不假思索的推门而去坐在学校的花坛边，我泪如雨下，难道我不是最聪明的吗？那老师为什么选我做班长？那为什么老师对我的提问笑着点点头？她为什么今天如此对我不客气？过了几分钟，老师来到我身边，她拉着我的手，一边给我擦眼泪，一边笑着说：怎么啦？有什么委屈说给老师听听？在老师的安慰下，我渐渐地平复了心情，老师的一番话让我明白：老师对每个学生都是一样的，她几乎对每个孩子都说过：你是最棒的或你是最聪明的的话。我恍然大悟：多么美丽的谎言啊，老师将它用来培养我们的心灵，使我们面对未来充满自信，面对困难学会战胜。多么用心良苦的老师啊，我不禁为自己莫名奇妙的嫉妒和冲动而后悔不已。
只剩下最后一堂课了。我悄悄的进入教室，心里是一片波动不止的湖。老师来了，她走进教室，环视了一圈后，目光落在我的脸上，就在那一刻---我们的目光匆匆相对的那一刻，我看见了她嘴角上那一丝笑容，这次我明白了，这一笑容是真正只属于我一个人的。
从那时起，我就记住了老师那仁爱、宽厚、包容、鼓励的微笑。我一生都无法忘记那美丽的微笑，那一抹微笑如烙印一样，永远地深深地留在我的记忆当中
初中记忆作文 篇5
在人生的旅途中，我已走过了十多个春秋，这些岁月给我留下了许许多多珍贵的记忆，或喜，或悲，或涩，或乐。这些记忆给了我生命的启迪，总有一种记忆值得珍藏。
小时候，看见有人骑着自行车在路上，心底总是升起羡慕之情，常常想着车上的人就是我，在路上自由的骑着车，多神气。于是我想总有一天我也要学会骑车，和他们一样。后来，有一天邻居家的哥哥骑着自行车到我家说：“快看，这是我新买的自行车，好看吧！”“嗯！”我用力的带你了头。看着他高兴的骑着，我对骑车的渴望更加深了。我跑去对妈妈说我也要买一辆车，妈妈总说：“你还太小不会骑的，我买了回来你不学了怎么办。”“我一定会学的，我一定要把它学会。”……终于妈妈被我说动了。
几天后，在我面前出现了我梦寐以求的自行车，我高兴得手舞足蹈，迫不及待的跨了上去，可还没上去，我就摔了。妈妈说：“别急呀，我教你。”妈妈把车拿到了门前的场上，扶住车，让我上去，车抖来抖去，我坐在上面很害怕，显得不知所措，“脚用力踩下去，不要怕。”我听了妈妈的话，车向前挪了一点，我高兴极了，一不留神，身子一歪又下来了。我又重新跨了上去，可没一会儿又下来了。……每天这样反反复复，枯燥极了，我对学车的热情一点点的下降了。过了几天，当我脚没撑住摔了下来时，我就坐在地上不起来了，我赌气的想：“骑车有什么好的，我不学了！”妈妈看我这样，当做不经意的说：“当初是谁说一定要学会骑车了，才遇到这么点困难就放弃了。”听了这话，我羞愧不已，重新拾起信心。……跨上了自行车一圈、两圈、三圈——我终于学会了！虽然骑得不稳，但我心里别提多美了。
每个人都难免会遇到挫折，磨难，但只要有信心就没有过不去的坎。这段记忆我将永远珍藏！
初中记忆作文 篇6
那一年暑假，原本平常的独家应为一件事让我铭记于心。
我像往常一样去了海边旅游，灿烂阳光下波光粼粼的海面上反射到我眼里几抹金色，这是我不仅在海滩上多停留一会儿。正是这一会儿，我看到了那醒目的牌子。是帆板。回去换了单衣，我们一家来到海边，玩我那期盼已久的项目。
在一段长长的陆上训练后，我迫不及待地登上鞋子，抱起板子，扛起帆，一路小跑来到水中，按照教练的指导完成了上板、提帆 等一系列动作。总之，在那准备活动完成之后，我将自由的行驶。
我抓起帆，掌握好方向，这时风向对我很有利，一下子蹿出去好远。我回头骄傲的望着我的同行人，他们还在浅滩跟帆板纠结着。昂起头，看着一片蔚蓝的苍穹，以及光艳刺目的太阳，我得意的笑了。虽然身上还粘着那被海水打湿的衣服。
只可惜好景不长，没几分钟我就控制不住方向，偏离了人多热闹的海域，孤身一人跟帆板战斗。海边礁石很多，我渐渐有些着急了，可是越着急越是转不过弯儿。和煦的太阳依旧照耀着大地，但是我却感觉不到它的温暖，此时感觉到的就只有海水的寒冷，能吞噬一切的寒冷。
在茫茫大海中的我分不清处东西南北，看不到海岸线，也许它离我很近吧。眼看着帆就要撞上礁石了，我想减速，但伴随着“啪”的一声，我掉进了海中。小腿似乎被什么划了一下，那礁石像是在对我做出恐吓的表情，我真的被吓到了，惊恐的爬上帆板。这时，一位女士向我冲过来，她的速度不快，但那在我看来是世界上最快的速度。
在距我机密之遥的地方，她从帆板上下来，游到我身边，用关切的眼神看着我，并向我说了一些英文，又或者是法文，反正是我听不懂的。随后她叫来了救生船，陪我上了船，我坐在船上，她和一位救生员拿来了急救箱，把我腿上的血擦掉，随后抹了点什么东西。这时，我的衣服湿湿的、紧紧的粘在身上，不过这回，有我疼痛和感激的泪水……
把我送上岸后那位外国女士还跟我家人说了什么，大概意思是让我最近尽量不要接触海水之类的。总之，她对我无微不至的关怀使我深受感动。我们的语言虽然不通，但我们可以用眼睛交流，我不知道她的姓名、她的国籍，但我知道了世界上还有爱，还有感动，还有关怀，还有一种独特的语言。
那天，也许我身上有伤，也许我的衣服湿到不行，也许我的样子很难看，但是我懂得了、收获了爱。它将永远成为我心中的花朵，永远的绽放。
初中记忆作文 篇7
嘀嗒……嘀嗒，坐在房间里的我在写作业，不久倦意从指间漫上全身，放下笔抬起头看着。窗外被雨水冲刷得梧桐树，拾起被遗忘的的记忆碎片陷入了回忆……
记得那时候，天阴沉沉，不久下起了瓢泼大雨，望着脚下未好的伤，想起回家时泥泞有弯曲的路还有现在没带伞的处境我仿佛就像在热锅上的蚂蚁，那么燥动，那么慌乱。
放学了，同学们都陆继被家长接走了，生下了孤零零的一人。过了许久，依晰看见有个模糊的影子在朝我走来，缓缓地走近了，这不是陈老师么。他来干嘛？还没来的及想陈老师便开口了？你怎么还不走？语气里充满了焦急：是不是没带伞啊，我送你回家，你腿上的伤还没好，不能碰水，我来背你，陈老师个子不高但却很瘦，略显很瘦土气的眼镜悬在矮塌的鼻梁上，整个人都显得那么弱不禁风，有气无力，回家的路那么滑，怎么能让他背我呢？老师却弯了腰我调上去，我也只能让他背着了。踏上回家的路。泥泞的路，那么滑，起来更吃力。老师一步一个脚印，渐渐地汗水湿了衣襟，背着我身子也不尽的发抖，此时鼻子酸酸的，泪珠在眼眶里闹腾着，嗓子好象被一股气堵住了，想说什么却又说不出只能在心里无数次的默念到一位老师啊，你快点停下吧！这时候我是多么希望回家的路能短一点！能直一点。
天色渐晚，到家了，那一晚我和老师在梧桐树下聊了很久，在老师的谆谆教导下，梧桐树的叶子仿佛更加绿得发亮，老师也显得那么挺拔。
一声钟声将我拉出回忆，雨还在下，却冲刷不掉我这段难过的回忆。
