在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的游三年级作文300字9篇,希望对大家有所帮助。
我最喜欢的游戏有很多,比如:打水仗、捉迷藏、摸人等。但是,我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡,它是一项集体活动。
上周四下课的时候,我们在操场上玩老鹰捉小鸡,大家黑白配分出老鹰和小鸡,结果杨颜端当“老鹰”,耿文琦当“母鸡”,我们当“小鸡”。游戏开始了,“小鸡”们开始尖叫起来。“老鹰”往左,“母鸡”也往左;“老鹰”往右,“母鸡”也往右。忽然,老鹰好像找到了目标,直奔后面的“小鸡”来,我想:应该是小鸡队比较长,后面的小鸡更容易抓吧。“母鸡”看见此状,连忙神龙摆尾,把“小鸡”们弄到安全区域。经过几个回合,老鹰一无所获。 “老鹰”恼羞成怒,想用最后的力量致命一击,它像一只脱缰的野马向我们猛冲过来,“母鸡”赶紧蹲下,后面的“小鸡“也齐刷刷地蹲下,只有林玲琪还有知出了什么状况,没来得急蹲下。“哈哈,我抓到林玲琪了”。 “老鹰”发出得意狂笑。
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了,游戏也结束了。
我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡,它让我们的课余生活丰富多彩!
前天是星期一,下午我和妈妈去游泳馆游泳了。
到了游泳馆,我和妈妈换好游泳衣,准备下水开始游泳了,这时我的心情非常高兴,因为我好久没有游泳了。我带着迫不及待的心情跳到水中去,妈妈也跟着我下了水,下水后我和妈妈讨论了一下,决定进行一次游泳比赛,比赛的规则是这样的:看谁先游完四圈就算谁羸。话音刚落,我和妈妈就像箭一样飞快地冲了出去。游了不一会儿,我的速度渐渐变慢,游了一圈后,我的腿就累得不听使唤了,怎么游也游不起来,我又看了看妈妈,她已经游了一圈半多了,我自言自语地说:“咳,我真后悔,早知道妈妈游得那么快,我就不和她比赛了。”后来,又想了想:“既然我已经答应了和妈妈一起比赛游泳,我就一定和她比个高低,决个胜负。”就这样,我再次像火箭一样冲了出去,渐渐地,我超过了遥遥领先的妈妈。就在我超越妈妈的那一瞬间,我突然感觉心情是那样美妙、那样舒畅。最后,我终于游到了终点,成为了第一名。这时,我的心情不再是那么悲伤,不再那么后悔,而是非常快乐、非常高兴。在换衣服的时候,我兴奋地对妈妈说:“这真是我一生最美好的一件事,我永远也忘不了。”妈妈笑着说:“我也忘不了,女儿今天赢了我。”
今天,那个不一样的春游终于来临了。以前的春游都是以玩为主,但是这次,我不仅要去玩,还要看舞台剧《历险恐龙岛》。
我们先来到了第一个目的地,人民大会堂。在那里,我们观看了一个舞台剧《恐龙历险岛》,特别的感人。情节是这样的,有一个小朋友叫乐乐,他成绩不好,也很脏,所以大家都不喜欢跟他玩。他自己有一个专属的垃圾乐园,在那里,他认识了四个垃圾朋友,其中首领是电博士。他带乐乐来到了恐龙岛,乐乐在恐龙岛又认识了一只小龙,叫龙龙,他们和其它恐龙组成了一个大家庭。可是,风水轮流转,恐龙岛的灾难也来了。电博士想要恐龙的眼泪来加强力量,来报复一些爱浪费的人类。所以,他把龙龙的爸爸妈妈抓走来做标本。乐乐和龙龙连过几关,可不幸的是,乐乐被电博士的电流击中昏倒,龙龙用自己的眼泪换回了乐乐,乐乐最终打倒了电博士。可龙龙也消失了,最后,在大家爱的呼唤下,龙龙奇迹般的复活了。
接下来我们来到了永庆幸。看到了许多壮丽的大佛……
我不会忘记的,那个不一样的春游。
啊!好大的大连,好大的公园啊!
这天,我和妈妈、外婆一起去大连的流海洋公园去玩。我一进门就说:“好大啊!”妈妈说:“这个公园不仅很大,而且里面也很好看。”说着,我们向里走去。我们首先看到的是一个庞大的北极熊。它长着一身雪白雪白的毛,像是穿着一件白毛大衣。我们走近些,看见它的爪子很尖,眼睛很亮,在人造的冰上来回走去。这时,这只此极熊跳进了水里,它呀好像一个花样游泳运动员,一下把爪子伸出水面,一下把头伸出来,一下又把耳朵伸出水面,那样子真好笑。
接下来我们去看了企鹅。这些企鹅是小个子,尖嘴巴黄黄的,腹部是白色的,背上黑色的,像一个人身上穿着一件白衬衫,外面穿上一件黑色的外套一样,非常可爱。它们站在那里像木头人一样,一动不动。
下一个景点,是我盼望已久的地方——海底水道,这个水道长218米,是亚洲之最。我们走到里面一看,许许多多的鱼,在我的.头项上自由自在游着,就像小鸟在空中自由自在的飞着。我觉得自己来到了一个水世界。就这样,我们走了出去,想一想刚才看到的,我真有点留恋。
啊!我爱大连,更爱海洋公园。
今天放学之后,我一个人慢慢地走在回家的路上。
走着走着,天空突然变得黑沉沉下来,眼看就要下大暴雨了,突然天空响起了轰隆隆的雷声。抬头一看,还没有下雨,我就觉得这对我没什么大碍,我就继续向前走着。我走在人行道上忽然觉得头上有什么滴下来似的,我抬头一看啊!下雨了!不行,我得快一点跑回家了。
正在走的时候,天上又有轰隆隆雷声了。劈哩哗啦的声音更大了。雨就变成了倾盆大雨了。雨再一次下的更大了。天空上又有雷声的出现了我拼命地往家里跑,像是雷电要追我一样。路上的行人纷纷打开雨伞,这些雨伞就像是一个个会走路的大蘑菇。
雨滴像士兵一样接二连三地打在我的身上。我焦急地往家里跑去。很快,我就跑到我家的小区门口了,这时,雨已经慢慢的变小了,于是我就慢慢的放慢了脚步,有惊无险地走回家了。
今天,老师说要带我和同学们一起去操场上玩吹泡泡的游戏,我们一个个都欢呼起来,兴奋得像一只只小麻雀一样唧唧喳喳的同学们吵闹着。
老师一声令下,我们都各自带着自己的泡泡水飞也似的来到操场上,看见同学们都麻利的拧开了装泡泡水的瓶子,我也迫不及待的把泡泡瓶拧开,再把吸管蘸上粘稠而又透明的泡泡水,轻轻一吹,哇,我一口气吹了十几个小泡泡,五颜六色的,像一只只在天空中翩翩起舞的小蝴蝶,美丽极了。忽然我一抬头,哇,好大呀!原来是小苓吹的,那个大泡泡大得像皮球,它那么美丽,那么透明,那么自由,那么圆润,。操场上满天都是彩色的球儿,那一个个球儿像飞碟,我和同学们一起坐在飞碟里,快乐的唱着歌,高兴地跳着舞,一起度过这快乐的时光,带着我们去泡泡王国,那里有那么多的泡泡小人,我很想和她们交朋友……
忽然我脸上湿湿的,哦,原来是泡泡破了,哇!天空中到处是泡泡的世界,同学们有的在吹泡泡,有的在追逐着泡泡,有的惊叫着,脸上都堆满了甜甜的笑容。
很快,老师说回教室了。我们才依依不舍的离开了。
寒假里的一天,爷爷奶奶带我和姐姐去碧洲公园游玩,我俩甭提有多高兴了。
鸟儿叽叽喳喳地站在枝头唱起欢快的歌,像是欢迎我们的到来。鱼儿在水中快活地游来游去,有时还会跃出水面透透气。天鹅们伸长脖子东张西望,显得特别悠闲。公园里人山人海,有的在打羽毛球,有的在散步,有的坐在石凳上聊天,大家都玩得很开心。
最热闹的要数儿童游乐场,有开火车的,有开飞机的,有开卡丁车的。我和姐姐决定去坐摩天轮,望着高高的摩天轮,我心里还是有些害怕,要是不小心掉下来,那可怎么办?只听见“咚”的一声,摩天轮晃动起来了,就像荡秋千,我悬着的心平静了许多。突然,摩天轮在半空停了下来,我和姐姐不由得大声尖叫,平静的心又扑通扑通地乱跳起来。幸好摩天轮又倏地滑了下去,还在空中转了两圈,最后像树叶一样慢慢地飘下来,稳稳地停在地面。我迫不及待地从摩天轮上跳下来,双脚却软软的,还不由自主地抖动着,逗得大家哈哈大笑。坐摩天轮真刺激呀!
碧洲公园真好玩。
今天,我度过了一个不同寻常的十一国庆节,我去参观了上海滨江森林公园。我坐了30分钟车,终于到了滨江森林公园。走进滨江森林公园了,爸爸告诉我“滨江森林公园是黄埔江,长江和东海三水交汇的地方。”江水是淡水,海水是咸的,所以我猜:这里的水应该是咸的。
公园的特点是树木茂盛,树杆又粗又大,空气清新甜润。走在里面仿佛就在森林里。公园非常大,像一个迷宫,我们差点迷路了。
最好玩的是烧烤,我看见很多游客带着帐篷,烧烤工具和一桶油等,他们正在兴致勃勃地烧烤呢!香味扑鼻。馋得我口水也掉下来了,我对妈妈说“下次我们也来烧烤吧!”突然,我看到有人在玩三人自行车。于是,我对妈妈说:“我想玩三人自行车。”妈妈说:“你太小了,够不到,等你长达了就能玩了。”
今天玩得真开心!
新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。
减少束缚,引导自由表达。一改传统作文教学模式,打破框框,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式,引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,把习作当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的作文宗旨得以实现。
1、录像引入。师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现郊游活动场面,激发情感兴奋)。
2.引发回忆。
师:告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)
3.闭目想象。
师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)